Maluchy

Opublikowano: piątek, 26, wrzesień 2014 Przemo

GRUPA IV - Maluchy

8.00 - 15.00

nauczyciel: mgr Kinga Jaskólska-Pietrzyk

mgr Arleta Dyba

pomoc nauczyciela: Anna Kułach - Parzoch

woźna oddziałowa: Ewa Bartos

Co u Nas słychać?...

Tak mijają nam chwile...

SPOTKANIE Z PANIĄ JESIENIĄ

SPOTKANIE Z TEATREM "BLASZANY BĘBENEK"

Bardzo nam się przedstawienie podobało :)

Tak pracujemy :)

Nasze prace jesienne ...

Bawimy się w ogrodzie

Bywamy spragnieni...

Zabawa, zabawa...

Bajeczkę czytała nam Pani z biblioteki

Ćwiczył z nami pan z drużyny Kangura...

Mamy wciąż nowe pomysły na świetną zabawę...

A jak jesteśmy zmęczeni to odpoczywamy.... I kołysanek słuchamy....

Nic nas tak dobrze nie relaksuje jak zabawy w ogrodzie....

TRADYCYJNIE JAK NA ŚLĄSKU BYŁ DZIEŃ GÓRNIKA I BARBÓRKA

MIKOŁAJ W MALUSZKACH

Mikołaj to jedna z najwazniejszych postaci, na którą czekają przedszkolaki...najwdzięczniej okazały to MALUCHY...

A jak przybył to byliśmy grzeczni.... jak.... aniołeczki

HO HO HO...

NASZE ZIMOWE PRACE

wymagały one trochę pracy.... i poświęcenia...

ZABAWA Z KOLEGAMI I KOLEŻANKAMI NA ŚNIEGU ....

DZIEŃ NASZYCH UKOCHANYCH DZIADKÓW

Do Dnia Baci i Dziadziusia przygotowywaliśmy się pracowicie i solidnie ....

„Dziś dla babci słońce mamy i całuski dla dziadziusia,Dziś życzenia wnuczek składa i piosenki śpiewa wnusia”

Zabawy w teatr

Edukacja teatralna powinna być integralną częścią wychowania dzieci we współczesnym świecie. Pozwala ona wychować przyszłego aktywnego, wrażliwego odbiorcę sztuki, a także pomaga rozwijać inteligencję emocjonalną każdego dziecka.

"Teatr jest najważniejszą rzeczą na świecie, gdyż tam pokazuje się ludziom,
jakimi mogliby być, jakimi pragnęliby być, choć nie mają na to odwagi"

Tove Johsson

Maluchy uczą się udzielania pierwszej pomocy

Przedszkolaki dowiedziały się w jaki sposób udziela się pierwszej pomocy, jak pomóc poszkodowanym zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Dzieci z zainteresowaniem słuchały wskazówek pań dotyczących zachowania się w sytuacji zagrożenia życia np. skaleczenia, oparzenia, utraty przytomności, zatrucia, złamania czy krwotoku. Nauczyły się podstawowych numerów alarmowych oraz jak wezwać pomoc przez telefon.

Warsztaty w ośrodku ZPKWŚ

Dzieci z najmłodszej grupy wzięły udział w stacjonarnych warsztatach ekologicznych realizowanych w sali dydaktycznej ośrodka edukacyjnego ZPKWŚ w Będzinie. W części teoretycznej dzieci obejrzały prezentację multimedialnej w części praktycznej sprawdzili oraz utrwalali zdobyte informacje przy pomocy gier i zabaw dydaktycznych.

Dziś odwiedzili nas goście

Pies Zowejka

Panie opowiadały o swoich ieskach i o schronisku

Byliśmy cichutko, żeby nie spłoszyć pieska...

"Moja mała Ojczyzna" - prace plastyczne na konkurs origami

Adaś i Kornelka przygotowywali prace na konkurs plastyczny origami "Moja mała Ojczyzna"

Wczesnowiosenne prace plastyczne "Forsycja" "Kwitnąca wiśnia"

Zajęcia otwarte w grupie Maluszków

Uczyliśmy się przez zabawę :)

Powitanie wiosny

Gdy wreszcie nadszedł oczekiwany dzień 21 marca, o godz. 9.30 dzieci przybyły do przedszkola w dobrych nastrojach aby zaakcentować nadchodzącą porę roku.

ROWEROWY MAJ

EKSPERYMENT SKITTLES "TĘCZA NA TALERZU"

Jak powstaje tęcza, jak mieszają się barwy, czy jedzenie jest sztucznie barwione? Dzieci każdego dnia zadają tysiące pytań. Dziś w grupie Maluchów Pani Edytka przeprowadziła prosty i szybki eksperyment, który był fajnym wprowadzeniem do dłuższej rozmowy o kolorach wokół nas.

Na talerzu ułożyliśmy kolorowy okrąg. Nie wykorzystaliśmy całej paczki smakołyków… część z nich była na deser. Delikatnie wlaliśmy wodę na środek talerza, sprawdzając, czy znajduje się ona pod każdym cukierkiem. Muszę przyznać, że ilość barwnika w cukierkach zachwyciła dzieci, ale jednocześnie pokazała im, jak wiele sztucznych i niezdrowych składników zawierają słodycze.

Czekaliśmy… po krótkiej chwili spod cukierków popłynęły kolorowe strużki, tworząc wyjątkowy obrazek, tęczę barw!

Dzieci były zachwycone!

MALI KONSTRUKTORZY

Są różnokolorowe,
mogą być plastikowe lub drewniane.
Dzieci chętnie układają z nich różne budowle i wieże.

Naszym działaniem były zajęcia konstrukcyjne z prostych drewnianych klocków. Dzieci pracowały w małych zespołach, a ich zadaniem było wybudowanie domu marzeń. Takie działania pozwoliły zaktywizować wszystkie dzieci w grupie, uczyły pracy zespołowej co wpłynęło na ich satysfakcję i wzajemne zadowolenie.